반응형 전체 글181 [일본어 잘하는 법] 8. 소리내서 말하기 공부 [일본어 잘하는 법] 8. 소리내서 말하기 공부 언어공부의 시작은 듣기와 말하기입니다. 한국사람은 누구나 중고등학교 시절부터 최소 6년에서 10년 넘게 일주일에 4시간이상 영어공부를 해 왔습니다. 그런데, 미국사람과 대화가 가능한 사람은 몇 명이나 될까요? 잘못된 교육방법 때문입니다. "[일본어 잘하는 법] 4. 일본어를 배우는 순서" 에서 말씀드렸듯이, 잘못된 외국어 배우기 순서로 배웠기 때문입니다. 요즘은 그래도 많이 좋아졌습니다만, 한국의 대부분의 학교와 학원에서 기존의 잘못된 방식으로 여러분을 가르칩니다. "[일본어 잘하는 법] 3. 일본어의 이해 및 일본어vs한국어"에서 말씀드렸듯이... 일본어를 한국어의 사투리 정도로 생각하면 좋습니다. 여러분이 일상생활에서 사용하는 말을 일본어로 바꾸.. 2024. 2. 12. [일본어 잘하는 법] 9. 히라가나/카타가나 공부방법 [일본어 잘하는 법] 9. 히라가나/카타가나 공부방법 한국의 학교나 학원에서는 히라가나를 모르면 일본어 공부를 시작조차 할 수 없는 것처럼 무조건 외우라고 합니다. 공부를 시작하기도 전에 히라가나/가타가나 50훈도를 외우지 못해 포기하는 학생을 너무 많이 봐 왔습니다. 이것은 너무나도 잘못된 일본어 공부방법입니다. (실제로 히라가나를 못외워 포기하는 학생이 50%를 넘습니다) 여러분이 한국어를 어떻게 공부해 왔기에 지금처럼 한국어를 잘 하는지 한번 생각해 보시기 바랍니다. "[일본어 잘하는 법] 3. 일본어에 대한 이해 및 일본어 vs 한국어"에서도 언급했듯이...여러분은 "듣기-> 말하기(돌전후) -> 읽기(5-6세) -> 쓰기(6-7세)"의 순으로 공부했다는 것을 반드시 기억하시기 바랍니다.. 여.. 2024. 2. 12. [일본어 잘하는 법] 10. 일본어 청해 공부방법 [일본어 잘하는 법] 10. 일본어 청해 공부방법 초중고에서 6년~10년간의 잘못된 영어공부를 통해 뼈저리게 느끼셨을 겁니다. 어휘나 독해를 공부하는 하고 책을 다 읽게 된 후에도, 듣지도 못하고 말하지도 못하는 경우를요. 이것은 처음부터 듣기를 통한 말하기 공부를 하지 않았기 때문입니다. 책을 읽을 정도의 공부를 다 한 후에 다시, 청해와 말하기 공부를 따로 하면 이중으로 공부하는 것이며 시간낭비입니다. 따라서 일본어를 처음 배우기 시작하는 단게에서부터 청해를 틍한 말하기 공부를 병행하는게 좋습니다. 처음 배울때부터 문장듣기를 통해 따라서 소리를 내서 말하는 공부를 하셔야 나중에 다시 공부하지 않아도 됩니다. 어떻게 하면 청해와 말하기를 잘하게 되는지 알아봅시다. 첫째, 교재를 선택할 때 반.. 2024. 2. 12. [일본어 잘하는 법] 11. 일본어 독해 공부방법 [일본어 잘하는 법] 11. 일본어 독해 공부방법 독해 공부방법은 "[일본어 잘하는 법] 10. 일본어 청해 공부방법"과 거의 비슷합니다. 첫째, 교재를 선택할 때 본문 내용의 단어들이 본문 앞이나 뒤에 정리된 책을 구입합니다. (본문 앞에 정리된 책이 좋습니다) 둘째, 우선 본문의 단어를 먼저 공부합니다. 한단어에 집중해서 10번, 20번 쓰기보다는, 모르는 단어들을(10개-20개)를 순서대로 2-3회 쓰면서 10번 정도 소리내서 말하면 읽습니다. 이때, 한글을 보고 일본어로 바로 말할 수 있도록 하는 것이 중요합니다. 또한 한자가 눈에 읽도록 주의깊에 보셔야 합니다. 한번을 다 읽고 나면, 다시한번 처음부터 한글을 생각하면 한자를 보고 소리내서 읽을수 있도록 합니다. 능력시험등에서 한자의 읽는.. 2024. 2. 12. [일본어 잘하는 법] 12. 일본어 문법/문형 공부방법 [일본어 잘하는 법] 12. 일본어 문법/문형 공부방법 시중에 나와있는 문법/문형과 뜻이 적혀있는 책을 달달달 외운다고 외워질까요? 일본어를 가르치는 선생님들도 그것들을 하나하나 단어퀴즈하듯 묻는다면 대답하기 쉽지 않을겁니다. 문법과 문형은 문장속에서 문장과 함께 읽으면서 그 뜻이 바뀌기도 합니다. 즉, 문법과 문형은 하나의 문장틀 안에서 읽고 해석하는 습관을 들이셔야 합니다. 일본어 문법/문형에 해당하는 정확한 한국어를 찾아 외우기 보다는 그 뉘앙스를 익히는 공부를 하셔야 합니다. 여러분이 사용하는 한국어에도 수많은 한국어 문형들이 있습니다. 여러분이 그 문형들을 어떻게 알게되었고, 어떻게 사용하게 되었는가를 잘 생각해 보시기 바랍니다. 문형들을 외워서가 아니라 많은 책들을 통해 저절로 알게되고.. 2024. 2. 6. 지크일본어명언 0003 지크일본어명언 0003明日を信じてみましょう。あなたが疑わないかぎり、明日は、あなたを信じてくれるはず。私たちは、いつだってやり直すことができます。もしうまくいったら、その時が本番です。中山庸子 (イラストレーター・エッセイスト)내일을 믿어 봅시다.당신들이 의심하지 않는한, 내일은 당신을 믿어줄 게 분명합니다.우리는 언제든 다시할 수 있습니다.만일 잘 되어가면 그때가 본방송입니다.나까야마 요-꼬 [일본의 일러스트에리터, 에세이스트]----------------------------------------------------------------------------▣ 단어해설 보러가기 => 네이버카페(지크일본어교실)#일본어공부법 #일본어개인지도, #일본어원포인트레슨 #JLPT #JPT #김훈일본어교실(신촌,화도) 2024. 2. 6. [일본어 잘하는 법] 13. 일본어 한자 공부방법 [일본어 잘하는 법] 13. 일본어 한자 공부방법 일본어 한자를 공부하는 방법??? 여러분은 이미 그 해답을 알고 있습니다. 다만 스스로 눈치채지 못하고 실행을 하지 못하기 때문입니다. 기존 학교나 학원등에서 잘못된 교수법으로 쓰기공부를 시키기 때문에 여러분은 포기할 수 밖에없게 되는 것입니다. 자! 그럼 한자공부는 어떻게 하는게 좋을까요? 여러분은 벌써 그 답을 알고 계십니다. 여러분들은 드라마 영화를 통해 조선시대 과거시험 공부를 하는 선비를 본적이 있을겁니다. 어떻게 공부를 할까요? 노트에 10번 20번씩 쓰던가요? 절대 아닙니다. 눈으로 보면서 소리내서 반복해서 읽습니다. 일 주단위 월단위로 반복해서 눈으로 보며 읽습니다. 그러는 사이에 한자가 완전히 눈에 익게 됩니다. 처음부터 한자를 쓰면서 공.. 2024. 2. 5. [일본어 잘하는 법] 14. 일본어를 오래 기억에 남게 하는 법 [일본어 잘하는 법] 14. 일본어를 오래 기억에 남게 하는 법 잠시 여러분들의 학창시절로 돌아가 봅시다. 초등학교든 중학교든 고등학교든 그때를 생각해 보시기 바랍니다. 여러분이 지금 그 당시의 교실에 앉아있다고 상상을 해 보시기 바랍니다. 약 30-50여명의 친구들이 앉아 있습니다. 지금 기억나십니까? 그 친구들의 이름이? 몇명이나? 그 당시 여러분들은 그 모두의 이름을 기억했었다는 사실은 틀림없을 겁니다. 지금은 그 중에 몇 명이나 기억을 하고 계신가요? 2-3명? 5-6명? 10여명? 아니면 모두 다? 어떤 친구의 이름이 가장 먼저 기억이 나는가요? 그 친구의 이름은 무엇입니까? 여러분은 그 친구를 처음 만났을 때, 그 친구의 이름을 듣고 집에와서 10번, 20번, 30번 연습장에 쓰.. 2024. 2. 5. [일본어 잘하는 법] 15. 일본어 능력시험 합격 전략 [일본어 잘하는 법] 15. 일본어 능력시험 합격 전략 일본어 능력시험이란 무엇일까요? 우리나라에는 크게 두가지 종류의 시험이 실시되고 있습니다. 하나는 일본문부성이 후원하고 일본국제교류기금이 주관/실시하는 JLPT(Jpanese Language Proficient Test)시험입니다. 애초 이 시험의 목적은 일본의 전문학교 이상 대학, 대학원에 진학하는 학생들의 일본어 능력을 평가하는 시헙입니다. 따라서, 우리의 일상생활에서 사용되는 말이라기 보다는, 학문적 연구를 할 사람들의 실력을 평가하는 시험이었습니다. 일반적인 일본어 학습자의 일본어 능력을 정확히 파악하는 시험이라기에는 독해와 어려운 문형위주의 시험이었습니다. 실제로 능력시험 1급에 합격하고 일본의 전문학교 대학에 진학을 한 학생들이.. 2024. 2. 5. 김훈 일본어교실은??? 김훈 일본어교실은??? 한국인만을 위한 쉽고 빠른 일본어교재와 교수법으로 진행됩니다. 일본어공부는 김훈일본어교실에서 ... 일본어 공부 성공할 수 있습니다. ★ 김훈일본어교실 운영 내용 개개인의 학습 특성과 속도에 따른 빠른 진행) 필요한 부분만 콕 집어 알기쉽게 설명. 전화수업,교실수업 구분 내용 전화상담 교실수업 공부방법상담 - 공부방법 상담 1시간 - 1만원 1시간 - 2만원 원포인트 레슨 - 필요 문법 사항 1시간 - 1만원 1시간 - 2만원 개인지도 1회 2시간 - 2시간-4만원 일본어스터디 - 비정기적으로 모집. - 장소비/음료비/강사교통비 등 포함. 무료재능기부 - 5인 이상. - 장소비/음료비 본인 부담. (강사 교통비 외 약간 부담) 일본어강사양성 - 개인 및 단체 수업 진행. 별도.. 2024. 2. 5. [매너일본어/흡연-001] たばこを持つ手は、子供の顔の高さだった。 [매너일본어/흡연-001] たばこを持つ手は、子供の顔の高さだった。 담배를 쥔 손은 어린아이의 얼굴 높이였다. ----------------------------------------------------------------------------------- ▣ 지크일본어교실 (네이버카페) - 일본어공부법 질문/답변 ----------------------------------------------------------------------------------- ▣ 일본어공부법상담 /원포인트레슨(문법설명) / 개인-그룹지도 / 스터디신청 / 일본어강사양성 ▣ 문의/상담 : 김훈센세 (전화 010-2145-1582 | 카톡아이디 kimhoon1582) -----------------------.. 2024. 2. 5. 新명언일본어 0003 新명언일본어 0003 明日を信じてみましょう。 あなたが疑わないかぎり、明日は、あなたを信じてくれるはず。 私たちは、いつだってやり直すことができます。 もしうまくいったら、その時が本番です。 中山庸子 (イラストレーター・エッセイスト) 내일을 믿어 봅시다. 당신들이 의심하지 않는한, 내일은 당신을 믿어줄 게 분명합니다. 우리는 언제든 다시할 수 있습니다. 만일 잘 되어가면 그때가 본방송입니다. 나까야마 요-꼬 [일본의 일러스트에리터, 에세이스트] ---------------------------------------------------------------------------- ▣ 단어해설 보러가기 => http://cafe.naver.com/dcjapan #일본어공부법 #일본어개인지도, #.. 2024. 2. 4. 지크일본어명언 0002 지크일본어명언 0002 学問は満足しようとしない。しかし経験は満足しようとする。これが経験の危険である。 谷川徹三 (哲学者・評論家) 학문은 만족하려고 하지 않는다.하지만 경험은 만족하려고 한다.이것이 경험의 위험이다. 타니구찌 테츠오 [일본의 철학자, 평론가] ▣ 단어해설 보러가기 => 네이버카페(지크일본어교실) #일본어공부법 #일본어개인지도, #일본어원포인트레슨 #JLPT #JPT #김훈일본어교실(신촌,화도) 2024. 2. 4. 지크일본어-매너-지하철-200403 지크일본어-매너-지하철-200403------------------------------------ただようニオイに私のお腹は鳴っている。えっ?みんなの腹は立っている?------------------------------------------------풍기는 냄새에 내 배는 소리를 내고 있다.앗? 모두 화를 내고 있는?---------------------------------------------- ◉ 단어해설이나 질문댓글은...-------------------------------------------------▣ 지크일본어교실[네이버카페] => http://cafe.naver.com/dcjapan[유튜브채널] => https://youtube.com/@JIKJapanese----------------.. 2024. 2. 2. 지크일본어명언 0001 지크일본어명언 0001 천재의 특징은보통사람이 깔아놓은 레일에자신의 사상을 얹지 않는 것이다. 스탕딸 [적과 흑] 天才の特徴は、凡人がしいたレールに自分の思想をのせないことだ。 スタンダール 『赤と黒』 ▣ 단어해설 보러가기 => 네이버카페(지크일본어교실) #일본어공부법 #일본어개인지도, #일본어원포인트레슨 #JLPT #JPT #김훈일본어교실(신촌,화도) 2024. 2. 2. 이전 1 ··· 9 10 11 12 13 다음 반응형